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    用一副三角板可以画出105°和165°的角．
     
    （判断对错）
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先分清一副三角尺各个角的度数分别为多少，然后将各个角相加或相减即可得出答案：105°=45°+60°；165°=90°+45°+30°；由此即可画图．
    解答： 解：根据题干分析可以画角如下：

    故答案为：√．
    点评：本题主要考查利用三角板画出特殊度数的角的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.5÷0.1与3.5×10的结果一样大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下图列出方程不用计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的
    5
    6
    是80，则这个数的
    7
    8
    是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：
    姓名李涛王兰张红刘峰王晓明
    成绩13980788979
    （1）这组数据的平均数是
     
    ．
    （2）这组数据的中位数是
     
    ．
    （3）用
     
    代表这五名学生跳绳的一般水平更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李叔叔家养了9只鸽子，其中有2只灰鸽子，其余的是白鸽子，灰鸽子是鸽子总数的
    ( )
    ( )
    ，灰鸽子比白鸽子少
    ( )
    ( )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用6个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是
     
    厘米，宽是
     
    厘米，它的周长是
     
    厘米；也可能长是
     
    厘米，宽是
     
    厘米，它的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    二位数除以一位数的商一定是一位数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面三句话中，（　　）是错误的．
    A、1既不是质数，也不是合数
    B、最小的合数是4
    C、质数一定是奇数

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