【题目】如下图,把一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形.
(1)绕甲三角形一条直角边旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?________它的体积是________立方厘米?
(2)绕乙三角形的顶点B所在的直线(如上图)旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?________它的体积是________立方厘米?
【答案】圆锥 376.8 中心少一个等底等高圆锥体的圆柱体 753.6
【解析】
以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周形成一个圆锥,圆锥的高是为轴的直角三角形的直角边,底面半径是三角形的另一条直角边;圆锥的体积=底面积×高×;注意第二个图形的体积与圆锥的体积是相等的.
(1)根据圆锥的特征可知,可以形成一个圆锥,它的体积是:
3.14×62×10×
=3.14×360×
=376.8(立方厘米)
(2)可以形成一个中心少一个等底等高圆锥体的圆柱体
体积:3.14×62×10-3.14×62×10×
=3.14×360×(1-)
=753.6(立方厘米)
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【题目】下表是号称“天下第一泉”的趵突泉一年里时间的喷水量和喷涌天数统计表:
喷水量/m | 16万 | 32万 | 48万 | 64万 | 96万 |
喷涌天数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
(1)表中的两种相关联的量是( )和( )。它们之间的关系是( )关系。
(2)在图中描出喷水量和对应喷涌天数的点,然后连接起来。我发现了什么?
(3)利用图象判断,5天的喷水量是( )立方米。
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【题目】下面是育才小学四、五、六年级2014年春季植树棵数及成活棵数情况统计图。根据统计图回答下面的问题。
(1)植树棵数最多的是(______)年级,成活棵数最多的是(______)年级。
(2)四、五、六年级一共植树(______)棵,其中有(______)棵树没有成活。
(3)如果你是校长,你打算表扬(______)年级,因为(______)。
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【题目】2019年2月18日,伏牛山里的好教师——张玉滚当选“感动中国2018年度人物”,在中原大地引起强烈反响。为了解学生对张玉滚事迹的知晓情况,某数学课外兴趣小组在本校学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A:非常了解;B:比较了解;C:基本了解;D:不了解。根据调查统计结果绘制了如下不完整的统计图。
知晓情况 | 百分比 |
A非常了解 | X |
B比较了解 | Y |
C基本了解 | 45% |
D不了解 | 20% |
(1)本次一共抽样调查了多少名学生。
(2)表格中的X=( ),Y=( )。
(3)请你计算出B情况和D情况的人数,并补全上面的条形统计图。
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【题目】下面的说法中,正确的有( )句.
①一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大4倍,体积扩大8倍.
②把4:5的前项和后项同时增加5倍,比值不变.
③甲数的相当于乙数的,乙数与甲数的比值是.
④一根1米长的绳子,用去50%,还剩50%米.
⑤A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最小公倍数是210.
⑥时间一定,速度和路程成反比例关系.
A. 2B. 3C. 4D. 5
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【题目】根据正方形的周长公式完成下列表格。
边长(cm) | 2 | 3 | 5 | 8 | 9 |
周长(cm) | 8 | 12 | 20 |
(1)写出相对应的周长和边长的比,并求比值。
(2)表中边长和周长两种相关联的量成正比例吗?为什么?
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【题目】下面的图像表示汽车的行驶路程和行驶时时间的关系。
图像中(________)和(________)两个相关联的量成正比例关系。
看图估计一下,汽车行驶3.5小时汽车行驶(________)千米,汽车行驶270千米需要(________)小时。
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【题目】计算下面各题。(能简算的要简算)
×60%-×12.5% 15×+70%×36+49×0.7
87.5%×16-(12×75%-4) 12.5%×3.2×25%
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