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    ①先将图①向右平移5个格，得到图②；
    ②再将图②绕C点顺时针旋转90°，得到图③
    考点：作平移后的图形,作旋转一定角度后的图形
    专题：作图题
    分析：①要买平移的特征，将图①的各顶点分别向右平移5格，首尾连结即可得到图形②．
    ②根据旋转的特征，图形②绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可得到旋转后的图形③．
    解答： 解：①先将图①向右平移5个格，得到图②（下图）：
    ②再将图②绕C点顺时针旋转90°，得到图③（下图）：
    点评：图形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距离；图形旋转注意四要素：即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角．
    练习册系列答案
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    把一张长方形纸对折3次后展开，其中的一份是30平方厘米，这张长方形纸的面积是
     
    ．

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    在对称物体下面的□里面画“√”，不是的画“×”．

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    如图，广场是一个长方形，贝贝和丽丽从A点出发，沿着广场的边散步，贝贝按图中①的路线走，每分钟走50m，丽丽按图中②的路线走，每分钟走40m，结果两人在C点相遇．已知C点距B点20m，请你计算长方形的周长．

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    0.5里面有
     
    个十分之一．

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    根据如图回答问题．
    （1）以学校为观测点，图书馆在
     
    偏
     
    的方向上，距离学校
     
    米；少年宫在
     
    偏
     
    的方向上，距离学校
     
    米．
    （2）陈老师从学校去超市，每分钟走63米．10分钟够吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×b×c=（　　）
    A、a×（b+c）
    B、a×c+b×c
    C、a×（b×c）
    D、a+（b×c）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用尺子量出下面平行四边形的底和高，并计算出这个图形的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个口袋中有3个红球，5个黄球，他们除了颜色外完全相同，从中任意摸一个，摸到
     
    的可能性大，摸到红球的可能性是
     
    ，摸到黄球的可能性是
     
    ．

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