分析 把3月份的价格看作单位“1”,则4月份的价格是3月份的1-10%;再把4月份的价格看作单位“1”,则5月份的价格是4月份的1+10%;根据分数乘法的意义,则5月份的价格是3月份的(1-10%)×(1+10%);然后再比较上涨了还是下降了以及变化幅度即可.
解答 解:1×(1-10%)×(1+10%)
=1×0.9×1.1
=0.99
=99%
因为99%<1,所以价格下降了,
1-99%=1%
答:5月份的价格和3月份价格比下降了;降低了1%.
点评 解答本题的关键是区别两个10%的单位“1”的不同,然后根据分数乘法的意义解答即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
30×40= | 0÷324= | 150÷5= | 43×20= | 1.2-0.3= |
156+44= | 240×4= | 1.3+8.2= | 58×0= | 3.2-1.7= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
18×$\frac{5}{6}$= | ($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$)×$\frac{5}{6}$= | $\frac{5}{6}$÷5÷$\frac{1}{5}$= | 15÷$\frac{5}{8}$= |
$\frac{13}{24}$÷13= | 1÷$\frac{5}{11}$×$\frac{5}{11}$= | $\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$= | 4×25%+16×25%= |
$\frac{5}{8}$×72%= | 1×$\frac{3}{8}$×16= | 2-$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$= | $\frac{12}{13}$÷$\frac{15}{26}$×$\frac{5}{8}$= |
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