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1.4和1.40的大小一样,但意义不一样.________.

正确
分析:根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉0或添上0,小数的大小不变;
根据小数的意义,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,问题得解.
解答:根据小数的基本性质,1.4=1.40;
1.4的计数单位是0.1,1.40的计数单位是0.01,所以1.4和1.40的意义不一样.
所以1.4和1.40的大小一样,但意义不一样,说法正确.
故答案为:正确.
点评:本题主要根据小数的基本性质和小数的意义来解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源:宁夏自治区竞赛题 题型:判断题

我是一个合格的小裁判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1. 20××20的结果相同,意义不同。    
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2.圆的半径和它的周长成正比例。   
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3.一个两位数除以后,这个两位数就扩大了8倍。
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4.去掉7.080中的零,小数的大小不变。
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5.一个工程队80天建完了一幢教学楼,他们每天都完成这幢教学楼的 。
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6.分数单位是的所有真分数的和是最小的质数。
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7.下图中阴影部分的面积占平行四边形面积的40%。
8.最小的三位小数和最小的一位小数的比是100:1。
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9.如果A×60%=B×(A、B均大于1),那么A>B。
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10.在减法里,被减数、减数与差三者的和是200,则被减数是100。 
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科目:小学数学 来源:模拟题 题型:判断题

判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.甲、乙两个人每人投一次篮球,投进篮球的可能性是相同的。             
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2.给非零自然数a后面添上“%”,这个数大小不变。 
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3.周长相等的圆和正方形,圆的面积一定比正方形的面积大。
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4.小明将一杯酒精放在自然环境下,酒精的浓度越来越高。
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5.明明的座位在第2列第3行,简记为(2,3),如果将他往后调3排,他的位置就是(2,6)。 
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6.两个业余球队队员的年龄统计如下:
甲:
年龄/岁
35
36
40
42
47
人数/人
1
1
5
3
1
乙:
年龄/岁
10
18
40
45
48
人数/人
1
1
1
4
4
甲组平均年龄40.4岁,乙组平均年龄40岁,乙组队员相对年轻一些。
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