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    2．在□里填上适当的分数（在线下面）或小数（在线上面）．

    分析 把分数化成小数，用分子除以分母，把小数化成分数，原来有几位小数就1是后面添上几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．

    解答 解：如图：

    点评 此题考查的目的是掌握分数与小数的互化方法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    12．对左边的立方体，下面图形（　　）是在正面看到的．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．脱式计算，能简算的要简算
    （1）8×2.65×1.25
    （2）73.8×62+73.8×38
    （3）0.84×10.5-5.6
    （4）12.6÷[（16-12.5）×0.8]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    10．除数扩大到原来100倍，要使商不变，那么被除数应（　　）
    A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍
    C．缩小到原来的   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．姐姐拥有的邮票的张数是弟弟的6倍，他们一共有476张邮票，弟弟和姐姐各有多少张邮票？（列方程解）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．循环小数13.243243…可写作1$\stackrel{•}{3}$.2$\stackrel{•}{4}$．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．找规律填空．如图：

    （1）摆一个三角形要用3根小棒；
    （2）摆2个三角形要用5根小棒；
    （3）摆3个三角形要用7根小棒；
    （4）像这样摆下去，摆15个这样的三角形，需要31根小棒；
    （5）像这样摆下去，一共用了99根小棒，共摆了49个这样的三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．
    直接写得数．
    $\frac{3}{10}$+$\frac{7}{10}$=
    $\frac{4}{7}$-$\frac{1}{3}$=
    1.3×4=
    $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$=
    42÷3=
    3-$\frac{5}{7}$=
    $\frac{9}{10}$-$\frac{7}{10}$=1-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{7}{16}$-$\frac{7}{8}$=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{12}$=1-$\frac{2}{15}$=
    7×3=2.7×0.3=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$=1.5+2.7=10.4÷2=$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{10}$=
    $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{2}{8}$+$\frac{3}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．解下列方程．
    6x-2x=10       
    15x=5.7       
    x÷7=12        
    8n÷2=15．

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