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    根据线段分析并解答
    考点：图文应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据图文信息，可知已经走了735米，还剩全程的
    3
    10
    ，求全程是多少米；把全程看作单位“1”，那么735米对应的分率就全程的1-
    3
    10
    ，用具体的数量除以对应分率，即得单位“1”的量．
    解答： 解：735÷（1-
    3
    10
    ）
    =735÷
    7
    10

    =1050（米）．
    答：全程是1050米．
    点评：解决此题关键是把全程看作单位“1”，根据全程的1-
    3
    10
    对应的具体的数量是735米，用除法计算即可求得单位“1”的量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算如图阴影部分的面积．（单位：cm）

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    已知0.3×0.3=0.09，0.33×0.33=0.1089，0.333×0.333=0.110889，求0.333333×0.333333=
     
    ．

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    （1）4个
    1
    4
    是
     
    ；4的
    3
    4
    是
     
    ．
    （2）1m的
    5
    9
    是
     
    m；5m的
    1
    9
    是
     
    m．
    （3）
    4
    5
    km的
    3
    4
    是
     
    km；
    2
    3
    kg的
    1
    2
    是
     
    kg．
    （4）40分钟是
     
    小时，1小时的
    1
    6
    是
     
    分钟．
    （5）一箱苹果重50kg，一箱梨的重量是苹果的
    4
    5
    ，一箱梨重
     
    kg．
    （6）一个正方形的边长是
    3
    10
    m，它的周长是
     
    m，面积是
     
    m2．

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    一条公路第一天修40%，第二天修70米，还剩
    1
    4
    ，这条路全长多少米？

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    王爷爷匀速的在公路上散步，他从第1根电线杆到第10根电线杆用了3分钟，他如果走了22分钟，走到了第几根电线杆？

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    李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    6：5的前项加上30，要使比值不变，后项应该加上
     
    ．

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    解方程．
    4x-0.5x=0.7；                3.5×6-3x=11.4（检验）

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