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    0.4×8表示______，得______；8×0.4表示______，得______．
    根据题意，由小数乘法的意义可得：
    0.4×8表示：8个0.4相加的和是多少，0.4×8=3.2；
    8×0.4表示：8的十分之四是多少.8×0.4=3.2．
    故答案为：8个0.4相加的和是多少，3.2，8的十分之四是多少，3.2．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用竖式计算．
    0.75×2.07（精确到百分位）5÷82.6×0.2549÷2.4（得数保留二位小数）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在横线里填上＞、＜或=．
    99.9×6.6______77.7×88.8
    1.25×0.3______1.25÷0.3
    26.98×0.9______26.98×1.01
    3.45÷1.5______3.45÷0.5．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直接写出得数．
    0.2×25=3.5÷0.05=0.6×0.7=24.3×0.3=
    3÷6=0.48÷0.6=1.5×0.6=8×0.04=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    0.15的十分之四是______5个______的和是1.8．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    6.89×4.5的积有______位小数，6.78÷6.8的商的最高位是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    列竖式计算．
    12.5×42=10.8+4=15.2÷22（商用循环小数表示）2.34×0.15（得数保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用竖式计算下面各题．
    3.68×2.7=100.45÷49=31.5÷0.36=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    0.65+0.65+0.65+0.65+0.65=______×______．

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