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    1．五（1）班学生进行大扫除，每组12人或每组16人都正好分完，已知这个班学生不到50人．聪明的你一定能算出这个班有多少人？

    分析 即求50以内的12和16的公倍数，先求出12和16的最小公倍数，然后根据题意，进行分析得出结论．

    解答 解：12=2×2×3，16=2×2×2×2，
    所以12和16的最小公倍数是：2×2×2×2×3=48，
    因为50以内的12和16的公倍数只有48，所以这个班有48人；
    答：这个班有48人．

    点评 此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．

    练习册系列答案
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    11．计算，带☆要验算．
    259+148=410-207=
    验算：    		404-186=755+165=
    验算：    		☆857+476=
    ☆304-195=391+72÷8（352-289）÷7105-6×859+（271+169）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．一个三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，它的面积会扩大6倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．把下面各数按从小到大的顺序排列起来
    （1）600600      60060     600006     60006
    60006＜60060＜60　0006＜60　0600．
    （2）105°       15°       88°     170°     90°
    15°＜88°＜90°＜105°＜170°．
    （3）320公顷    2平方千米   3平方千米15公顷  90000平方米
    90000平方米＜2平方千米＜3平方千米15公顷＜320公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．下面各组线段中，能围成三角形的是（　　）
    A．3.4cm、3.4cm、6cmB．4cm、4cm、8cmC．12cm、4cm、5cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．0.26×1.3的积是三位小数，积保留两位小数是0.34．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．一根电话线长8米，用去$\frac{5}{8}$后，用去5米，还剩3米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．下面是李家庄各种作物种植面积情况统计图，已知粮食比棉花的种植面积多25公顷．
    （1）李家庄各种作物种植的总面积是多少公顷？
    （2）蔬菜的种植面积是多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．递等式计算（怎样简便怎样算）
    （1）6.8×0.75÷0.5
    （2）3.6×99
    （3）（12.5+0.25）×4
    （4）4.8×4.9+4.1×4.8+4.8．

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