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    如图所示：

    （1）用数对表示出下列地点的位置：
    车站（
     
    ，
     
    ）；书店（
     
    ，
     
    ）；
    少年宫（
     
    ，
     
    ）；学校（
     
    ，
     
    ）．
    （2）超市的位置是（ 6，2 ），医院的位置是（ 8，7 ），请在图中表示出来．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据数对与位置的关系知：数对中前面的数表示列，后面的数表示行，根据图中的行和列可确定物体的位置，据此解答．
    解答： 解：（1）用数对表示出下列地点的位置：
    车站（ 1，4）；书店（ 5，6）；
    少年宫（ 10，4）；学校（ 5，4）．
    （2）
    故答案为：（1，4），（5，6），（10，4），（5，4）．
    点评：本题主要考查了学生对数对和位置知识的掌握．
    练习册系列答案
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    cm2．

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    下图是某公司2013年与2012年产值的情况．（单位：万元）
    （1）这个公司今年第
     
    季度产值最高；第
     
    季度时去年的产值比今年高；从图中我还能看出．
    （2）今年的总产值比去年总产值增加了还是减少了？增加（或减少）了百分之几（百分号前保留一位小数）？

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    A、8B、4C、6

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    A、6B、7C、8D、9

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    解方程
    x-
    5
    6
    =
    1
    9
    ；             5x+2x=8.7；            x+
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    11
    12
    ．

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    解下列方程．
    5
    6
    x-
    1
    4
    =0.75；      x-
    1
    5
    x=96．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）6x-2x=17.2  
    （2）0.6x=
    4
    9

    （3）x+20%x=24．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长减少2厘米，它的周长也减少2厘米．
     
    （判断对错）

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