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    把0、1、2、3、7、8、9分别填入□中，使算式成立：□+□=□□-□=□□．
    分析：通过观察，发现要想得到一个两位数，有可能是12、13、17、18、19．在0、1、2、3、7、8、9这7个数中，要想两数相加得13、18、19不可能，那么只剩下9+3=12，8+9=17．如果9+3=12，剩下0、7、8不可能组成一个两位数减一位数等于12的算式．如果8+9=17，剩下0、2、3刚好组成20-3=17．根据分析写出算式即可．
    解答：解：根据分析此算式应该是：8+9=20-3=17．
    点评：分析题干，综合数字和式子特点，找出切入点，然后解决问题．
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    把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字填入下面的小方格中，使三个等式成立．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0，1，2，3，4，5，6，7，8这九个数字填入下图的九宫格中，把每行、每列以及每条对角线上的三个数相加，得到8个和，这8个和再相加所得到的和最大是
    110
    110
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字分别填入下列算式横线中，每个数只能用一次
    1
    1
    +
    7
    7
    =
    8
    8
    ；
    9
    9
    -
    6
    6
    =
    3
    3
    ；
    4
    4
    ×
    5
    5
    =
    2
    2
    0
    0
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填到下面的方格里（每个数只能用一次）．使三个等式都成立．
    □+□=□；□-□=□；□×□=□□

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