精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
19.如图是按一定比例尺画出的小明家到学校到少年宫的路线图,已知小明家到学校的实际距离是2000米.
(1)小明站在家门口观看,学校在小明家的东北方向.
(2)此图的比例尺是1:50000.
(3)小明家到少年宫的实际距离是2250米,小明家离学校近些.

分析 (1)根据图上的方向可确定学校在小明家的东北方向;
(2)以小明家为观测中心,测量出小明家与学校的夹角是30°,并测量出小明家到学校的图上距离,利用图上距离:实际距离=比例尺,即可计算得出这个图的比例尺;
(3)测量出小明家到少年宫的图上距离,再利用上面计算出的比例尺,计算出到少年宫的实际距离,由此即可解答.

解答 解:(1)图上的方向可确定学校在小明家的东北方向;
(2)
测量出小明家到学校的图上距离是2.5+1.5=4厘米,2000米=200000厘米
所以正这幅图的比例尺是:4:200000=1:50000

(3)测量出小明家到少年宫的图上距离是4.5厘米,
所以小明家到少年宫的实际距离是:
4.5×50000
=225000(厘米)
=2250(米)
小明家到学校的实际距离是2000(米)
答:小明家到少年宫的实际距离是2250米,小明家离学校较近.
故答案为:(1)东北;(2)31:50000;(3)2250米,学校.

点评 此题考查了平面图中利用方向与距离确定物体位置的方法的灵活应用,以及有关比例尺的计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.一个正方体的魔方,棱长总和是72厘米,它的棱长是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

10.一个自然数(不为0)后面添上百分号,这个数比原来的数(  )
A.缩小100倍B.扩大100倍C.扩大10倍

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.0.56是由5个0.1和6个0.01组成的,也可以看作是由56个0.01组成的.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

14.“电梯上升”,这属于(  )现象.
A.平移B.旋转C.平移和旋转

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律.用字母表示(a+b)×c=a×c+b×c..

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.乘法交换律用字母表示,可以写成a×b=b×a,乘法结合律用字母表示,可以写成(a×b)×c=a×(b×c).

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.直接写出下面各题的得数.
50×6=600÷6=150÷3=180÷9=
300÷5=240÷8=66÷6=250÷5=
84÷4=200÷5=810÷9=36÷4=
62×3=26×5=0÷4=7×22=
480÷4=240×2=$\frac{13}{15}$-$\frac{2}{15}$=$\frac{2}{15}$+$\frac{13}{15}$=

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.三年级男生人数是女生人数的2倍.三年级一共有126人,男生有多少人?女生有多少人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案