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    【题目】小数乘整数的意义与整数乘法的意义不相同。 （ ）

    【答案】×。

    【解析】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在空格里填上适当的数．

    分数

    小数

    0.8

    百分数

    3.5%

    75%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】修一段公路，原计划每天修1.25千米，30天修完．实际每天多修0.25千米，实际比计划提前几天修完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】在括号里填上合适的数。

    0.4×2=（ ） 0.5×3=（ ） 0.9×2=（ ）

    3×0.3=（ ） 0.5×5=（ ） 0.1×5=（ ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。

    （1）

    用分数表示________

    用小数表示________

    用百分数表示________

    （2）

    用分数表示________

    用小数表示________

    用百分数表示_______

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】将一块铁和15升水一起放入一个长4分米，宽2分米，高3分米的玻璃缸里这时的水面高2分米，这块铁块的体积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】

    小数

    0.8

    1.25

    分数

    百分数

    4%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面是四(2)班学生最喜欢吃的水果的调查结果。

    第一组调查的结果：

    水果种类

    桃子

    苹果

    香蕉

    橘子

    人数

    2

    3

    5

    0

    全班调查的结果：

    水果种类

    桃子

    苹果

    香蕉

    橘子

    人数

    12

    14

    17

    5

    （1）把统计的结果在下图中表示出来。

    （2）第一组的统计图每格代表(　　)人，全班的每格代表(　　)人。

    （3）如果四(2)班在六一联欢会上要购买水果，根据调查结果，你认为哪种水果要多买一些？哪种水果要少买一些？说出你的理由。

    （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】如图折线，这是一条公路的示意图，M点处有一个商场。

    （1）请你量出这条公路拐角的度数，并标记在图中。

    （2）从AO段修一条路通往商场，使距离最短，请你画出来。

    （3）以商场为起点，往东修一条路与OB平行，请你画出来。

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