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一个小数，把它扩大100倍后就比原数大482.13，原来这个小数是多少？

解：482.13÷（100-1），
=482.13÷99，
=4.87；
答：原来这个小数是4.87．
分析：根据“一个小数，把它扩大100倍后就比原数大482.13”，可知：如果把原数看作是1份，现在的数就是100份，现在的数就比原数大100-1=99份，再根据这个数就比原数大482.13，进而用482.13÷99即可求出原小数．
点评：解决此题关键是理解把一个小数扩大100倍，现在的数比原数大99份，进而用除法计算求出原数．

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科目：小学数学 来源： 题型：

火眼金睛辨对错．
（1）3.14×102=3.14×100+2

（2）一个数的1.02倍比它本身大．

（3）整数乘法的运算律对小数同样适用．

√

（4）一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积不变．

（5）把2.4×1.3转化成24×13计算，积没有变化．

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

填空：
（1）2t12kg=

2012

kg； 3m²75dm²=

3.75

m²；
（2）5.2的相反数是

-5.2

；-1.5的绝对值是

1.5

；
（3）13个百分之一写成分数是

100

，写成小数是

0.13

；
（4）等腰直角三角形的一条直角边长是6cm，它的面积是

cm²；
（5）两个因数的积是1.28，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，那么积是

12.8

；
（6）把一根1米长的电线平均剪成5段，取其中的三段是这根电线的

；
（7）一个等腰三角形周长是48cm，一条腰长15cm，底边上的高10cm．它的面积是

cm²．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

火眼金睛辨对错．
（1）3.14×102=3.14×100+2
（2）一个数的1.02倍比它本身大．
（3）整数乘法的运算律对小数同样适用．
（4）一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积不变．
（5）把2.4×1.3转化成24×13计算，积没有变化．__．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

填空：
（1）2t12kg=kg；　　3m²75dm²=m²；
（2）5.2的相反数是；-1.5的绝对值是；
（3）13个百分之一写成分数是，写成小数是；
（4）等腰直角三角形的一条直角边长是6cm，它的面积是cm²；
（5）两个因数的积是1.28，如果一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，那么积是；
（6）把一根1米长的电线平均剪成5段，取其中的三段是这根电线的；
（7）一个等腰三角形周长是48cm，一条腰长15cm，底边上的高10cm．它的面积是cm²．

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科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

火眼金睛辨对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．把一个数缩小到它的

，就是要把小数点向左移动一位。

[ ]

2．把一个数先缩小到它的

，再把新数扩大到它的100倍，原数不变。

[ ]

3．379缩小到它的1000倍是3.79。

[ ]

4．把一个小数的末尾去掉2个0，原数就缩小到它的100倍。

[ ]

5．35.2米÷100 =0.352米。

[ ]

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一个小数，把它扩大100倍后就比原数大482.13，原来这个小数是多少？