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    下面正确的说法是（　　）
    A、已知男生人数增加10%后与女生人数相等，那么原来女生人数是男生的10%
    B、已知男生人数增加10%后与女生人数相等，那么原来女生人数比男生少10%
    C、已知男生人数增加10%后与女生人数相等，那么原来女生人数比男生多10%
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：男生人数增加10%后与女生人数相等，把男生人数看作单位“1”，则女生人数的分率为1+10%，则原来女生人数比男生多（1+10%）-1=10%，据此解答即可．
    解答： 解：把男生人数看作单位“1”，则女生人数的分率为1+10%，
    所以原来女生人数比男生多（1+10%）-1=10%．
    故选：C．
    点评：解答本题的关键是找准单位“1”，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．
    练习册系列答案
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    元．

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    t+60kg=5060kg；        10k㎡=
     
    ㎡

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    求8.9×0.01所得的积，可以把8.9的小数点向
     
    移动
     
    位；求8.9÷0.1所得的商，可以把8.9的小数点向
     
    移动
     
    位．

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    2006年我国总人口约是1314480000人，改写成用亿作单位的数是
     
    ，精确到亿位约是
     
    ．

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    脱式计算．
    261-（210+165）÷15               
    12×15+567÷21
    52×〔288÷（130-106）〕
    246÷〔96÷（366-350）〕924÷21×14+64                187+612÷（272÷4）

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    一个长方形的长20厘米，宽8厘米，在长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是
     
    ，剩下的图形的周长是
     
    ．

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