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    12．连一连．

    分析 （1）观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层3个小正方形，上层1个靠左边；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从上面看到的图形是两行，并列都是3个正方形；
    （2）观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层一个长方形，上层1个小正方形靠左边；从左面看到的图形是一列2个小正方形，从上面看到的是左边一个正方形，右边一个长方形，据此即可解答问题．

    解答 解：根据题干分析可得：

    点评 本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费是丁丁家的3倍．（先提两个不同的问题，再列式计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．如图是某小区的平面图，请根据平面图填空．

    （1）1号楼在中心花园的西北方向；3号楼在中心花园的西南方向；4号楼在中心花园的正南方向．
    （2）4号楼在2号楼的西南方向；1号楼在2号楼的正西方向．
    （3）中心花园在4号楼的北面，5号楼的西北面，2号楼的西南方向．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．把1米平均分成100份，其中的7份用分数表示是$\frac{7}{100}$米，用小数表示是0.07米；其中的24份用小数表示是0.24米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．0.7和0.70大小相等，意义相同．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．计算400÷5-15×5时，先算除法和乘法，再算减法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．直接写出得数．
    25×8=630÷9=423-23=500+20=
    36-0×5=0×9+4=46-26+0=0÷（4×7）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．要给这张长方形地图一周做上金边，至少需要多长的金边？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．36-x＜25是方程．×（判断对错）

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