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    2009年5月12日是抗震救灾一周年，这年的二月和五月共
    59
    59
    天．
    分析：先判断2009年是闰年还是平年，求出二月份的天数，5月份是大月，31天，然后把二月份的天数和5月份的加在一起即可．
    解答：解：2009÷4=502…1；
    有余数，2009年是平年，二月份有28天．
    28+31=59（天）；
    答：这年的二月和五月共59天．
    故答案为：59．
    点评：本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?瑞金市）2008年5月12日汶川地震灾害造成我国四千六百零一万四千人受灾．横线上的数写作
    46014000
    46014000
    ，四舍五入到万位大约是
    4601
    4601
    万．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?瓯海区）2008年5月12日，我国汶川发生8.0级大地震，某小学学生向灾区踊跃捐款．

    ①这是（　　）统计图．
    ②二年级的捐款金额是四年级的（　　）%．
    ③平均每个年级捐资约（　　）元．（得数保留整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请将东风小学六年级向灾区捐款统计表补充完整．
    东风小学六年级捐款统计表   （2009年7月18日）
    班级 人数/人 捐款/元 平均每人捐款/元
    一班 48
    600
    600
    		 12.5
    二班 52
    494
    494
    9.5
    9.5
    合计
    100
    100
    		 1094
    10.94
    10.94

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    科目：小学数学 来源：江苏小考真题 题型：填空题

    2008年5月12日四川汶川发生特大地震，截止2009年5月7日，四川省累计接受社会各界捐赠资金157.5亿元，这笔资金改写成用“万”作单位的数为（    ）万元；所捐赠资金帮助约1296000名人员实现了再就业，这个数据省略“万”后面的尾数约为（    ）万名。

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