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    扇形统计图可以清楚地表示出
    部分
    部分
    同
    整体
    整体
    之间的关系．
    分析：扇形统计图中把整体看成单位“1”，较易表示出各部分占整体的百分之几或几分之几．
    解答：解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系．
    故答案为：部分，整体．
    点评：本题是根据扇形统计图的特点直接填空，要理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    常用的统计图有
    条形统计图
    条形统计图
    、
    折线统计图
    折线统计图
    、
    扇形统计图
    扇形统计图
    ．
    扇形
    扇形
    统计图可以清楚地看出各部分量与总量之间的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．
    （1）

    上图是
    复式条形
    复式条形
    统计图，从图中可以看出，
    乙
    乙
    村种植的小麦多，
    甲
    甲
    村种植的玉米多．
    （2）

    上图是
    复式折线
    复式折线
    统计图，从图中可以看出，
    乙
    乙
    村农作物年产量增长得快．
    （3）

    上图是
    扇形
    扇形
    统计图，从图中可以看出，
    甲
    甲
    村耕田的机械化程度高．在这个统计图中，整个图表示
    全部的耕地面积
    全部的耕地面积
    ．
    （4）从上边的三个图中看各种统计图的优点：
    ①
    条形
    条形
    统计图可以清楚地显示数量的多少．
    ②
    折线
    折线
    统计图不但能清楚地表示数量增减情况，也能表示数量多少．
    ③
    扇形
    扇形
    统计图可以清楚地表示部分数量占总量的百分比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们学过的统计图有
    条形
    条形
    统计图，
    折线
    折线
    统计图和
    扇形
    扇形
    统计图．其中从
    条形
    条形
    统计图中很容易看出各种数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出
    数量增减变化
    数量增减变化
    的情况；扇形统计图可以清楚地表示出
    部分
    部分
    同
    整体
    整体
    之间的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    折线
    折线
    统计图能清楚的表示出数量的增减变化情况，
    扇形
    扇形
    统计图可以清楚地表示出各部分同总数的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    扇形统计图可以清楚地看出（　　）
    A、数量的多少B、数量的增减变化情况C、各部分数量同总数之间的关系

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