分析 (1)原式变为$\frac{1}{2}$x=16,根据等式的性质,两边同乘2即可;
(2)先根据比例的性质改写成4x=6.5×6,再根据等式的性质,两边同除以4即可;
(3)先根据比例的性质改写成2x=7×8,再根据等式的性质,两边同除以2即可;
(4)根据等式的性质,两边同加上$\frac{5}{6}$,再同除以5即可.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}$x-25%x=16
$\frac{3}{4}$x-$\frac{1}{4}$x=16
$\frac{1}{2}$x=16
$\frac{1}{2}$x×2=16×2
x=32
(2)x:6.5=6:4
4x=6.5×6
4x÷4=39÷4
x=9.75
(3)$\frac{2}{7}$=$\frac{8}{x}$
2x=7×8
2x÷2=56÷2
x=28
(4)5x-$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{4}$
5x-$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{4}$+$\frac{5}{6}$
5x=$\frac{25}{12}$
5x÷5=$\frac{25}{12}$÷5
x=$\frac{5}{12}$
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;注意“=”号上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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