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    a×b=c（a、b为非零自然数），a和b是c的
     
    数，c是a和b的
     
    数．
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的关系：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：a×b=c（a、b为非零自然数），则c÷b=a，a和b是c的因数，c是a和b的倍数；
    故答案为：因，倍．
    点评：此题考查了因数和倍数的意义，应注意基础知识的积累．
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    是
     
    比例尺，把它改写成数值比例尺为
     
    ．

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    如图是由6个小方块组成的
     
    ．（判断对错）

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    由32人组成的体操队进行队列排练，如果要站成方队，至少去掉
     
    人，或者至少增加
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    果园里有19行桃树和25行梨树，每行都有a棵．这两种果树一共
     
    棵，桃树比梨树少
     
    棵．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算式18×270+54÷3，如果想改变运算顺序先算加法，必须使用
     
    ，改变后的算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    6
    而小于
    1
    5
    的分数有无数个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从学校到家姐姐走了6分钟，妹妹走了9分钟．姐姐和妹妹的速度比是
     
    ，
     
    的速度快．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两条彩带，一条长3米，另一条长2米．把它们剪去同样长的一段，第一条剩下的长度是第二条的2倍．两条彩带各剪去（　　）米．
    A、0.5B、1C、2D、2.5

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