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    因数 16 16 16 16
    因数 2 20 10 12
    积
    分析：根据积的变化的规律，一个因数扩大（或缩小）多少倍（0除外），另一个因数不变，积就扩大（或缩小）多少倍．
    解答：解：
    因数 16 16 16 16
    因数 2 20 10 12
    积 32 320 160 192
    点评：本题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大（或缩小）多少倍（0除外），另一个因数不变，积就扩大（或缩小）多少倍．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）一个因数是310，另一个因数是16，它们的积是多少？
    （2）两个因数分别是163和40，求它们的积？
    （3）405乘25，它们的积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如何找一个数的因数呢？比如32的因数有哪些？
    32可以由哪两个数（自然数）相乘得到？
    32=1×32，32=
    2×16
    2×16
    ，32=
    4×8
    4×8

    所以32的因数有：
    1、2、4、8、16、32
    1、2、4、8、16、32

    用这个办法找到下列各数的因数．
    10=
    1×10=2×5
    1×10=2×5

    10的因数有：
    1、2、5、10
    1、2、5、10

    15=
    1×15=3×5
    1×15=3×5

    15的因数有：
    1、3、5、15
    1、3、5、15

    24=
    1×24=2×12=3×8=4×6
    1×24=2×12=3×8=4×6

    24的因数有：
    1、2、3、4、6、8、12、24
    1、2、3、4、6、8、12、24

    36=
    1×36=2×18=3×12=4×9=6×6
    1×36=2×18=3×12=4×9=6×6

    36的因数有：
    1、2、3、4、6、9、12、18、36
    1、2、3、4、6、9、12、18、36
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据第一栏的积很快写出后面各栏的积．
    因数 148 148 0.148 1.48
    因数 16 1.6 16 0.16
    积 2368
    236.8
    236.8
    2.368
    2.368
    0.2368
    0.2368

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求下列各组数的最小公倍数和最大公因数．
    （1）16和24  （2）72和27．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在18的因数上画▲在30的因数上画○
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    18和30的公因数有
     
    ，最大公因数是
     
    ．

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