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    挖一条水渠，如果每天挖全长的15%又20米，那么6天正好挖完．这一条水渠全长多少米？

    解：20×6÷（1-15%×6），
    =120÷（1-90%），
    =120÷0.1，
    =1200（米）；
    答：这一条水渠全长1200米．
    分析：根据题意，把水渠全长看作单位“1”，六天修了15%×6又20×6米，即修了全长的90%又120米，正好修完，那么120米占全长的（1-90%），因此这一条水渠全长120÷（1-90%），解决问题．
    点评：此题解答的关键在于把水渠全长看作单位“1”，找准量率对应，解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?福田区模拟）挖一条水渠，如果每天挖2
    2
    5
    米，5天挖了全长的20%，
    解决问题
    （1）2
    2
    5
    ×
    5
    5
    ，数量关系为
    工作效率×工作时间=工作量
    工作效率×工作时间=工作量
    ；
    （2）2
    2
    5
    ÷
    （20%÷5）
    （20%÷5）
    ，数量关系为
    全长=每天挖的长度÷每天挖的百分数
    全长=每天挖的长度÷每天挖的百分数
    ；
    （3）
    （2
    2
    5
    ×5）
    （2
    2
    5
    ×5）
    ÷20%，数量关系式为
    全长=已挖的长度÷已挖的百分数
    全长=已挖的长度÷已挖的百分数
    ；
    （4）（2
    2
    5
    ×5）：20%=X：80%，其中X表示
    没有挖的长度
    没有挖的长度
    ，这题的数量关系是
    已挖的长度：已挖的百分数=未挖的长度：未挖的百分数
    已挖的长度：已挖的百分数=未挖的长度：未挖的百分数
    ；
    （5）20%：（2
    2
    5
    ×5）=80%：X，其中X表示
    未挖的长度
    未挖的长度
    ，这题的数量关系是
    已挖的百分数：已挖的长度=未挖的百分数：未挖的长度
    已挖的百分数：已挖的长度=未挖的百分数：未挖的长度
    ；
    （6）设总长为X，那么20%X=
    已挖的长度
    已挖的长度
    ；
    （7）2
    2
    5
    ×（5÷20%-5）是求
    未挖的长度是多少米
    未挖的长度是多少米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    挖一条水渠，如果每天挖全长的15%又20米，那么6天正好挖完．这一条水渠全长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式解答下列各题
    （1）一袋化肥，用去
    1
    5
    ，剩下的比用去的多36千克．这袋化肥重多少千克？
    （2）一堆煤，第一天用去
    1
    4
    ，第二天比第一天少用200千克，还剩1000千克，这堆煤原有多少千克？
    （3）挖一条水渠，如果每天挖
    9
    5
    米，10天挖了全长的
    1
    5
    ，这条水渠全长多少米？
    （4）一件衣服，原价200元，现在降价
    1
    8
    ．现在售价多少元？
    （6）一项工程，原计划550万元，比实际投资多
    1
    11
    ，实际投资多少万元？
    （7）用84cm长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5，三条边各是多少cm？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    列式解答下列各题
    （1）一袋化肥，用去数学公式，剩下的比用去的多36千克．这袋化肥重多少千克？
    （2）一堆煤，第一天用去数学公式，第二天比第一天少用200千克，还剩1000千克，这堆煤原有多少千克？
    （3）挖一条水渠，如果每天挖数学公式米，10天挖了全长的数学公式，这条水渠全长多少米？
    （4）一件衣服，原价200元，现在降价数学公式．现在售价多少元？
    （5）一项工程，原计划550万元，比实际投资多数学公式，实际投资多少万元？
    （6）用84cm长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3：4：5，三条边各是多少cm？

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