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    7．直接写出得数．
    7×8+8=5×50=48÷4=9×4-6=13+87=
    60×50=35×2-10=40÷4=30×10=2×25×4=
    42×2=160-98=20×5+10=40×70=210÷3=

    分析 根据整数四则运算的计算方法和四则混合运算的顺序进行口算即可．

    解答 解：

    7×8+8=645×50=25048÷4=129×4-6=3013+87=100
    60×50=300035×2-10=6040÷4=1030×10=3002×25×4=200
    42×2=84160-98=6220×5+10=11040×70=2800210÷3=70

    点评 本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．0.8和0.80，它们（　　）
    A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同
    C．大小不等，计数单位也不同   

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    1．计算小数加减法，小数点对齐；计算小数乘法，小数点也要对齐．×．（判断对错）

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    18．我们要把650本书捐给希望工程，每10本书打一包，需要打多少包？列式为650÷10=65（包）．为什么？就是求650里面有几个10，用650÷10计算．

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    2．学校操场长是20米，宽比长短4米，小明围绕操场跑了3圈，一共跑了多少米？

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    12．小明从沙滩上走过，如图是他的一只鞋子留在沙滩上的鞋印，他的另一只鞋印是 （　　）
    A．B．C．D．

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    19．简算．
    $\frac{5}{9}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{8}{11}$       
    $\frac{5}{6}$×$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{6}$÷8          
    （$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$）×12．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．我能选对．（将正确答案的序号填在括号里）
    A．折线     B．条形     C．扇形
    （1）只需要看出各种数量的多少时，可以选择B 统计图．
    （2）要反映某地区2007年上半年降水量的上升和下降情况，应绘制A统计图．
    （3）要表示我国五大名山海拔高度情况，应绘制B统计图．
    （4）既要知道各种数量的多少，又要了解各个数量与总体之间的百分比，常选用C统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．每辆车用4个轮子，要装配24辆车，90个轮子够不够？

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