分析 (1)根据等式的性质,在方程两边同减17,即可得解;
(2)根据等式的性质,在方程两边同加x,再同时减9即可得解;
(3)根据等式的性质,在方程两边同加6,即可得解.
解答 解:(1)x+17=31
x+17-17=31-17
x=14;
(2)30-x=9
30-x+x=9+x
9+x=30
9+x-9=30-9
x=21;
(3)x-6=24
x-6+6=24+6
x=30.
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”要上下对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{7}$是分数 | B. | $\frac{3}{7}$是一个比 | C. | $\frac{3}{7}$能表示比值 | D. | $\frac{3}{7}$是除法 |
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