分析 (1)用一张彩纸的$\frac{2}{7}$布置教室,$\frac{3}{7}$做教具,根据分数加法的意义可知,共用去了这张纸的$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$;
(2)将这张纸的总量当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去布置教室和做教具共占这张纸的分率,即得还剩这张彩纸的几分之几.
解答 解:(1)$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$=$\frac{5}{7}$
(2)1-$\frac{5}{7}$=$\frac{2}{7}$
答:一共用去了这张纸的$\frac{5}{7}$,还剩$\frac{2}{7}$.
点评 题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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