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一个数是24,比另一个数的
3
4
多3,则另一个数是(  )
A、21B、28C、35
考点:分数的四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:依据题意可得:若24减3,所得的差应该正好是另一个数的
3
4
,把另一个数看作单位“1”,先求出24减3的差,再运用分数除法意义即可解答.
解答: 解:(24-3)÷
3
4

=21÷
3
4

=28
故选:B.
点评:正确运用分数除法意义解决问题是本题考查知识点.
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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算
7
15
×
5
3
÷
10
9

5
8
×
2
5
÷
3
4

4
9
÷
3
8

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
8.7+1.2=5.6+2=1-0.86=8.6-2.4=6.4-2.3=
7.8-5=0.83-0.5=3.1-2.1=0.5+0.1-0.5+0.1=5.8+0.3+0.7=

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门前的大树有10米高.
 
.(判断对错)

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两个周长一样的梯形可以拼成一个平行四边形.
 
(判断对错)

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(1)如图:公园在学校的
 
面,小梅家在学校的
 
面;
(2)小梅从家里出发去书店可以先向
 
走,再向
 
走.

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某工厂原计划年产值达到2000万元,结果年产值达2400万元,实际超产(  )
A、16.7%B、20%
C、80%

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下面圆形的直径是4厘米,在圆中画出最大的正方形,然后在正方形内再画一个最大的圆形,并计算正方形的面积.

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甲数比乙数少
2
5
,甲数:乙数=
 

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