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在横线里填“>”、“<”或“=”:
3
8
7
8
5
5
=
=
1
5
6
4
3
1
2
=
=
4
8
1
4
5
6
分析:本题根据分数的意义及分数的基本性质分析判断即可.
根据分数的意义可知,
3
8
7
8
5
5
=1.
由于
5
6
<1,
4
3
>1,则
5
6
4
3

根据分数的基本性质可知,
1
2
=
4
8

1
4
=
3
12
5
6
=
10
12

1
4
5
6
解答:
解:
3
8
7
8
5
5
=1
5
6
4
3
1
2
=
4
8
1
4
5
6
故答案为:<,=,<,=.
点评:分母相同,分子越大,分数值就越大.假分数一定大于真分数.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
6.35
6.305
25.08元
25元8角
0.06亿
589万
7.52-3.28
4.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”或“=”
4080-80
400    
48÷6×8
6÷4×8
27+9
100-36    
7×8+8
=
=
8+7×8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算定律,在横线里填上适当的字母或数.
(38+x)+42=x+(
38
38
+
42
42

a-b-c=a-(
b
b
+
c
c

(a+25)×8=
a
a
×
8
8
+
25
25
×
8
8

a×7.7+b×7.7=
7.7
7.7
×(
a
a
+
b
b

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”“>”或“=”
53780
62500
756420
756510
23×40
=
=
40×23
1平角
3直角
980009000
980000900
120×20
=
=
12×200.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”“<”“=”
29.5×0.8
29.5
5.42÷0.8
5.42
0.98×1
=
=
0.98
2.5×0.8
2.5÷0.8
5.56÷1.01
5.56
4.95÷1
=
=
4.95.

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