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一块长方形铁皮,长48厘米,宽36厘米,要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形的边长最大是多少?被剪成几块?
考点:公因数和公倍数应用题
专题:约数倍数应用题
分析:求出48和36的最大公因数,就是每个正方形的边长;用48和36分别除以正方形边长,得到的数相乘就是最少可以剪出的正方形个数,因此得解.
解答: 解:48=2×2×2×2×3,
36=2×2×3×3,
所以48和36的最大公因数是:2×2×3=12,即剪出的正方形的边长是12厘米;
(48÷12)×(36÷12)
=4×3
=12(个);
答:正方形的边长最大是12厘米,至少可以剪成12块.
点评:此题主要考查求两个数的最大公因数,能够根据求最大公因数的方法解决有关的实际问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是几种动物的平均寿命.
     种类    兔    海鱼    狗    河马
平均寿命/年    8     65   20    40
(1)请把上面的统计表制成条形统计图.
(2)每格代表
 
年.
(3)
 
的寿命最长,
 
的寿命最短.
(4)请你提出一个数学问题,并解决.

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列式(可以是方程),不计算.
一本书,6天看了全书的
2
3
,正好是120页.
 

(1)这本书共有多少页?列式:
 

(2)每天看全书的几分之几?列式:
 

(3)一共多少天可以看完?列式:
 

(4)平均每天看多少页?列式:
 

(5)还剩多少页没有看?列式:
 

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0.6=
3
()
=
 
÷10=9:
 
=
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

排列的形状把整数进行分类,如:1、3、6、10…这些数叫做三角形数(如图).

那么,判断一下45、456、1830、5050这四个数中,哪些是三角形数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个因数的积是200,如果一个因数不变,另一个因数除以5,积是(  )
A、200B、1000C、40

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
7
+
 
=
3
7
×
 
=
3
7
÷
 
=
 
-
3
7
=1.

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下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸10次,每次摸出的球又放回盒子里.
白球7
黑球3
盒子里的
 
球多,
 
球少.摸出
 
球的可能性大.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将下列各数按从小到大的顺序排列.
98012     8062     79824     98021    86201          34189
 

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