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    如图，图形A经过
    平移
    平移
    变换可与B重合；或者经过
    旋转
    旋转
    变换可与B拼成一个长方形．
    分析：图形A向下平移2格再向右平移3格尽可与图形B重合，图形A绕着点O旋转180°即可与图形B构成一个长方形．
    解答：解：图形A经过平移变换可与B重合；或者经过旋转变换可与B拼成一个长方形．

    故答案为：平移，旋转．
    点评：本题考查了平移及旋转的有关内容，考查了学生的空间想象能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?海州区模拟）如图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．

    （1）用数对表示图中点A和点A1的位置：A
    （5，3）
    （5，3）
    ，A1
    （8，1）
    （8，1）
    ．
    （2）左边三角形经过怎样的位置变换，成为右边的三角形？先
    向右平移5格
    向右平移5格
    ，再
    以M为旋转中心
    以M为旋转中心
    ，然后
    顺时针旋转90°
    顺时针旋转90°
    ．
    （3）在方格图上按2：1画出三角形放大后的图形．

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