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    两个因数相乘，积的末尾有0，那因数的末尾一定有0．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，假设两个数分别是10与3或5与8，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
    解答： 解：假设两个数分别是10与5或200与3；
    10×3=50，50的末尾有0，其中一个因数10的末尾有0；
    5×8=40，40的末尾有0，而两个因数的末尾没有0；
    所以，两个因数相乘，积的末尾有0，那因数的末尾可能有0，也可能没有0．
    故答案为：×．
    点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
    练习册系列答案
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    用6个边长是1分米的正方形拼成的一个长方形的面积是6平方分米．
     
    ．（判断对错）

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    某城市一日的天气预报为：多云转小雨，29℃～18℃，降水概率80%，这一天一定会下雨．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列数中的小数化成分数，分数化成小数．
    0.7=
     
    ；   0.37=
     
    ；   
    51
    100
    =
     
    ；   
    9
    100
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9平方分米=90平方厘米
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一组数：3、5、6、8、9、22、24，这组数的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体育小组原有24名队员，其中女队员占50%，本学期又新增加了1名男队员，本学期女队员占全组人数的
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以2、5、7分别都余1，这个数最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    900÷6的商的末尾有（　　）个0．
    A、2B、1C、0

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