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用6个边长为1厘米的正方形,拼成一个长方形,有几种拼法?算出每一种拼法的周长.(并用图表示)
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:因为6=1×6=2×3,所以可以分长6厘米,宽1厘米;长3厘米,宽2厘米两种情况求解.
解答: 解:①
(6+1)×2
=7×2
=14(厘米);


(3+2)×2
=5×2
=10(厘米).
答:有2种拼法;拼成的长方形周长是14厘米或10厘米.
点评:考查了长方形的周长,本题需要分两种情况进行讨论,不要漏解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,前面的直线比后面的直线短.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

4:3的前项增加12,要使比值不变,后项应增加
 
,如果后项增加12,要使比值不变,前项应扩大
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知24×63=1512,那么A2.4×6.3=
 

根据商不变性质填空:A1.512÷6.3=
 
÷63.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一块放大2倍的放大镜看一个30°的角,看到这个角还是30°.
 
.(判断对错)

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小明家到市中心的距离是140.4千米,去时用了3小时,返回时由于下雨,则多用了1小时.去时的车速比返回时的车速快多少千米/小时?

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在一张长9分米,宽4.5分米的长方形铁皮上,截取直径是1分米的小圆片,最多能截
 
个.

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除数是8,商是15,当余数最大时,被除数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

8.9÷0.9的商和余数分别是(  )
A、9和0.8
B、9和8
C、0.9和0.8
D、0.9和8

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