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    解方程和比例式．
    （1）20-1.2x=5.6
    （2）5x+0.9=数学公式
    （3）数学公式
    （4）数学公式．

    解：（1）20-1.2x=5.6，
    20-1.2x+1.2x=5.6+1.2x，
    20-5.6=5.6+1.2x-5.6，
    14.4÷1.2=1.2x÷1.2，
    x=12；

    （2）5x+0.9=，
    5x+0.9-0.9=-0.9，
    5x÷5=0.7÷5，
    x=0.14；

    （3），
    （+x）×=36，
    +x=8，
    +x-=8-，
    x=5.2；

    （4），
    x=×0.4，
    x=0.16，
    x=0.48．
    分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加1.2x，再同时减5.6，最后同时除以1.2求解；
    （2）依据等式的性质，方程两边同时减0.9，再同时除以5求解；
    （3）依据等式的性质，方程两边同时除以，再同时减求解；
    （4）先依据比例基本性质化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解．
    点评：本题主要考查学生运用等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2004?宜兴市）“少先队员在山坡上栽松树和柏树，一共栽了240棵，松树的棵数是柏树的2倍．松树栽了多少棵？”解：设松树栽了x棵，根据题意列出一个可以求出松树棵数的方程是
    1
    2
    x+x=240
    1
    2
    x+x=240
    ，再列出一个可以求出松树棵数的比例式是
    2：1=x：（240-x）
    2：1=x：（240-x）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程和比例式．
    （1）20-1.2x=5.6
    （2）5x+0.9=1
    3
    5

    （3）(2
    4
    5
    +x)×4
    1
    2
    =36
    （4）
    1
    3
    ：
    2
    5
    =0.4：x    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?连城县模拟）列式计算．
    （1）21的50%与一个数的
    3
    4
    相等．求这个数．（用方程解）
    （2）
    3
    8
    与
    1
    4
    的和与它们的差的比值是多少？
    （3）什么数的
    3
    10
    与
    2
    5
    和
    2
    3
    的和相等？
    （4）已知6：
    3
    5
    能与X：5组成比例，求X．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    列式计算．
    （1）21的50%与一个数的数学公式相等．求这个数．（用方程解）
    （2）数学公式与数学公式的和与它们的差的比值是多少？
    （3）什么数的数学公式与数学公式和数学公式的和相等？
    （4）已知6：数学公式能与X：5组成比例，求X．

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