百分数 | 35% | ||
分数 | $\frac{5}{6}$ | ||
小数 | 0.05 |
分析 (1)把百分数化小数,只要去掉百分号,同时把小数点向左移动两位即可;把百分数化分数,先把百分数写成分数的形式,再根据分数的基本性质进一步化简成最简分数;
(2)把分数化百分数,先用分数的分子除以分母得出小数商,除不尽时通常保留三位小数,再把小数点向右移动两位,同时填上百分号;把分数化小数,用分数的分子除以分母即得小数商,除不尽时通常保留三位小数;
(3)把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时添上百分号即可;把小数化分数,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…先写成分数的形式,再进一步化简成最简分数.
解答 解:35%=0.35,35%=$\frac{35}{100}$=$\frac{7}{20}$;
$\frac{5}{6}$=5÷6≈0.833=83.3%;
0.05=5%,0.05=$\frac{5}{100}$=$\frac{1}{20}$;
见下图:
百分数 | 35% | 83.3% | 5% |
分数 | $\frac{7}{20}$ | $\frac{5}{6}$ | $\frac{1}{20}$ |
小数 | 0.35 | 0.833 | 0.05 |
点评 此题考查分数与小数、百分数互化方法的灵活运用,熟记化法是解题关键.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
36÷3= | 1.08×100= | 320÷4÷8= |
0.88÷10= | 0.89×1000= | 310-68-32= |
47+89×0= | 125×52×8= | 25×17-25×7= |
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