分析 (1)首先根据题意,把$\frac{1}{3}$看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用$\frac{1}{3}$乘$\frac{1}{6}$即可.
(2)首先根据题意,把$\frac{1}{3}$看作单位“1”,然后根据:求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答,用$\frac{1}{6}$除以$\frac{1}{3}$即可.
(3)首先根据题意,把所求的数看作单位“1”,然后根据分数除法的意义,用$\frac{1}{3}$除以$\frac{1}{6}$即可.
解答 解:(1)$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{18}$
答:$\frac{1}{3}$的$\frac{1}{6}$是$\frac{1}{18}$.
(2)$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$
答:$\frac{1}{6}$是$\frac{1}{3}$的$\frac{1}{2}$.
(3)$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{6}$=2
答:2的$\frac{1}{6}$是$\frac{1}{3}$.
故答案为:$\frac{1}{18}$、$\frac{1}{2}$、2.
点评 此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.(3)求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
0.25×32×0.125 | 2013×99+2013 | 67.9-12.4-37.6 |
(60%-$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{5}$)÷$\frac{2}{3}$ | 34.4×15-4×34$\frac{2}{5}$-34$\frac{2}{5}$ | 1.56×[1÷(3$\frac{1}{10}$-3.09)]. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com