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    从0、4、5、8中选择三个数字组成一个三位数，使它既是2与3的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（    ），最小是（    ）。
    840；450
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从0，2，4，6，8这5个数中选4个数组成最小的四位数是
    2046
    2046
    ，最大的四位数是
    8642
    8642
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，一均匀的转盘被平均分成10等份，分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9．这10个数字．转动转盘，当转盘停止后，指针指向的数字即为转出的数字．两人参与游戏．一人转动转盘．另一人猜数．若所猜数字与转出的数字相符．则猜数的人获胜．猜数的方法从下面三种中选一种：
    ①猜“是奇数”或“是偶数”
    ②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
    ③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
    （1）如果轮到你猜数．那么为了尽可能获胜，你将选择哪一种猜数方法？怎样猜？请说明理由．
    （2）如果为了游戏公平，你能设计一个公平的猜数规则吗？请说明你的猜数规则．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图，一均匀的转盘被平均分成10等份，分别标0.1.2.3.4.5.6.7.8.9．这10个数字．转动转盘，当转盘停止后，指针指向的数字即为转出的数字．两人参与游戏．一人转动转盘．另一人猜数．若所猜数字与转出的数字相符．则猜数的人获胜．猜数的方法从下面三种中选一种：
    ①猜“是奇数”或“是偶数”
    ②猜“是5的倍数”或“不是5的倍数”
    ③猜“是大于5的数”或“不是大于5的数”
    （1）如果轮到你猜数．那么为了尽可能获胜，你将选择哪一种猜数方法？怎样猜？请说明理由．
    （2）如果为了游戏公平，你能设计一个公平的猜数规则吗？请说明你的猜数规则．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：填空题

    从下面4个数中选3个组成一个三位数，使它符合题目要求。
    5     0     8     2
    （1）奇数：（     ）
    （2）偶数：（     ）
    （3）2的倍数：（     ）
    （4）5的倍数：（     ）
    （5）3的倍数：（     ）
    （6）既是2的倍数又是3的倍数：（     ）
    （7）既是2的倍数又是5的倍数：（     ）
    （8）既是5的倍数又是3的倍数：（     ）

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