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可以直接写出得数:
0.45+5.5=3.2+0.68=1.6×2÷1.6×2=
10-7.5+2.5=
26
100
-0.09+
74
100
=
(  )+2.3-6.4=3.6.
考点:小数的加法和减法,小数四则混合运算
专题:运算顺序及法则
分析:根据小数、分数加、减法的计算法则,直接进行口算即可.
解答: 解:
0.45+5.5=5.953.2+0.68=3.881.6×2÷1.6×2=4
10-7.5+2.5=5
26
100
-0.09+
74
100
=0.91
7.7+2.3-6.4=3.6.
点评:此题考查的目的是理解掌握小数、分数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

动手操作.
(1)超市在图上的位置是(3,5),学校的位置是(
 
 
),少年宫的位置是(
 
 
,小东家的位置是(
 
 

(2)以学校为观测点,用量角器量一量,说一说小华家和小东家分别在学校的什么方向?
(3)以小东家为观测点,学校在小东家的什么方向?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
9
11
×24
 
9
11
  
36÷
2
7
 
36        
2
13
÷
9
4
 
2
13
×
9
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

把横线上的数改写成以“万”或“亿”为单位的数
(1)地球赤道一圈的周长大约是40000000米.
 

(2)香港国际机场造价约16000000000港元.
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

列综合式计算:
(1)最小的两位纯小数比最大的两位数小多少?
(2)用29与8的和除148除以4的商,结果是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
x-1.5=12.9;          0.2x+0.5x=8.4;             2.8+3X=10.

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科目:小学数学 来源: 题型:

食堂运来400千克大米,已经吃了
2
5
,吃了多少千克?还剩多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

4×a+a×5=(4+5)×a,运用了乘法(  )律.
A、交换律B、分配律C、结合律

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算102×59时,把102看作
 
,把59看作
 
,结果大约是
 

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