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    25×4=
     
    ，表示
     
    ，还表示
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，可知25×4表示4个25是多少，还表示25的4倍是多少．
    解答： 解：25×4=100，表示4个25是多少，还表示25的4倍是多少．
    故答案为：100，4个25是多少，25的4倍是多少．
    点评：本题主要考查了整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小机灵准备用一个底面长8厘米，宽8厘米的长方体形容器，测量一个珊瑚石的体积．下面几步操作中可以不进行的，在后面括号里画“×”，应该要进行的画“√”，并计算出珊瑚石的体积．

    （1）测出容器里面的高是8厘米，并算出它的容积；
     
    ．
    （2）放入珊瑚石倒入自来水（珊瑚石完全浸入水中），并测出水面高度7厘米；
     
    ．
    （3）取出珊瑚石，测得水面高度6厘米．
     
    ．
    计算珊瑚石的体积的算式是：
     
    =
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小圆的半径是大圆半径的
    3
    4
    ，那么两圆直径的比是
     
    ，周长的比是
     
    ，小圆的面积是大圆面积的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的边长是a 分米，则它的面积是
     
    ，周长是
     
    ；当a=16时，则其面积是
     
    ，周长为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    万位左边的第二位是
     
    位，右边的第一位是
     
    位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    温度计0刻度线以上表示
     
    ，0刻度线以下表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数；  3800、3850、3900、3950、
     
    、
     
    ．
    9000、9200、9400、9600、
     
    、
     
    ；
    5060、5070、5080、5090、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算：
    52×97≈78×33≈295×11≈32×198≈
    74×51≈91×48≈205×29≈43×305≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45×2=2×45．
     
    ．（判断对错）

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