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把一个长方体木块切割成两个小长方体,(  )增大了.
A、棱长长短B、表面积之和
C、体积之和
考点:简单的立方体切拼问题
专题:立体图形的认识与计算
分析:根据体积的含义:物体所占空间的大小叫做物体的体积;可知把一个长方体切割成两个小长方体,体积不变;把一个长方体切割成两个小长方体,增加两个横截面的面积,所以表面积增加;棱长的长度是分开后两个长方体截面的棱长变短,其它的棱长不变.
解答: 解:由分析可知:把一个长方体切割成两个小长方体,体积不变,表面积增加,棱长变短.
故选:B.
点评:本题主要考查了学生根据长方体切割后的特点来解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

2000年我国总人口为十二亿九千五百万人,这个数写作
 
人,写成用“亿”作单位的数是
 
亿人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一根长40米的绳子,第一次剪去全长的
1
5
,第二次剪去全长的
1
4

(1)第一次剪去多少米?列式计算
 
(米)
(2)第二次剪去多少米?列式计算
 
(米)
(3)两次一共剪去多少米?列式计算
 
(米)
(4)第二次比第一次多剪去多少米?列式计算
 
(米)
(5)还剩多少米?列式计算
 
(米)

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
已知条件圆柱体积圆锥体积
底面积是20平方厘米,高是9厘米  
底面半径是3分米,高是6分米  
底面直径是12厘米,高是10厘米  
底面周长是25.12厘米,高是12厘米  

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一节数学课上,王老师的时间分配如下:
1
2
的时间让学生们分组讨论,
3
8
的时间自己讲解,其余的时间让学生独立完成作业,学生独立完成作业的时间占几分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆的周长是31.4分米,这个圆的直径是
 
分米,半径是
 
分米,面积是
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

12÷0.4=
 
÷4;     0.529÷0.23=
 
÷23.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用竖式计算.
41×25=

66×58=

47×52=
6.73+2.58=17.8-5.45=27.23+5.6=

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
7
8
x=
21
32
                 
8
9
x÷4=
2
15

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