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    老师傅加工一批零件，原计划5天完成，实际比计划提前1天，实际的工作效率比计划快
     
    %．
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：把总工作量看作单位“1”，则原计划的效率为
    1
    5
    ；实际的工作效率为：
    1
    5-1
    ，用实际的工作效率减原计划的效率，再除以原计划的效率，即为实际的工作效率比计划快的百分比．
    解答： 解：（
    1
    5-1
    -
    1
    5
    ）÷
    1
    5

    =
    1
    20
    ÷
    1
    5

    =25%
    答：实际的工作效率比计划快25%．
    故答案为：25%．
    点评：求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可．
    练习册系列答案
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    6300÷210=630÷
     
    =
     
    ÷30=
     
    ÷
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商品的编号是一个三位数，现有5个三位数：874、765、123、364、920，其中每个数都与商品编号恰好在同一个数位上有一个相同的数．这件商品的编号是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    在方框中填写合适的小数，再回答下面的问题．
    ☆将它们改成大小不变且小数部分是两位的数：
     
    ．
    ☆最小的数中有
     
    个百分之一．
    ☆将大于2并且小于3的数扩大10倍后再缩小100倍，结果是：
     
    ．
    ☆将大于1并且小于2的数小数点左移一位后再右移两位，结果是：
     
    ．
    将最大的数精确到个位是：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥的体积是
    5
    6
    立方米，与它等底等高的圆柱的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ac+bc=（a+b）×c运用了乘法的结合律
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果n表示被除数，m表示除数，m≠0，那么n÷m=
    m
    n
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.1275275…是一个
     
    小数，可以记作
     
    （“在2和7上面标小圆点”），保留一位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除商是25，余数是100，如果被除数、除数都扩大10倍，那么余数
     
    ．

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