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老师傅加工一批零件,原计划5天完成,实际比计划提前1天,实际的工作效率比计划快
 
%.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把总工作量看作单位“1”,则原计划的效率为
1
5
;实际的工作效率为:
1
5-1
,用实际的工作效率减原计划的效率,再除以原计划的效率,即为实际的工作效率比计划快的百分比.
解答: 解:(
1
5-1
-
1
5
)÷
1
5

=
1
20
÷
1
5

=25%
答:实际的工作效率比计划快25%.
故答案为:25%.
点评:求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6300÷210=630÷
 
=
 
÷30=
 
÷
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

某商品的编号是一个三位数,现有5个三位数:874、765、123、364、920,其中每个数都与商品编号恰好在同一个数位上有一个相同的数.这件商品的编号是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:


在方框中填写合适的小数,再回答下面的问题.
☆将它们改成大小不变且小数部分是两位的数:
 

☆最小的数中有
 
个百分之一.
☆将大于2并且小于3的数扩大10倍后再缩小100倍,结果是:
 

☆将大于1并且小于2的数小数点左移一位后再右移两位,结果是:
 

将最大的数精确到个位是:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆锥的体积是
5
6
立方米,与它等底等高的圆柱的体积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

ac+bc=(a+b)×c运用了乘法的结合律
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果n表示被除数,m表示除数,m≠0,那么n÷m=
m
n
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.1275275…是一个
 
小数,可以记作
 
(“在2和7上面标小圆点”),保留一位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两数相除商是25,余数是100,如果被除数、除数都扩大10倍,那么余数
 

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