【题目】下图是根据六(1)班一次数学测试成绩数据绘制成的统计图,请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题。
(1)优秀人数比及格人数多( )%。
(2)六(1)班有( )人参加本次数学测试。
(3)把条形统计图和扇形统计图补充或填写完整。
【答案】(1)50
(2)40
(3)
【解析】
(1)根据及格人数算出全班人数,用优秀人数÷全班人数求出优秀人数占百分之几,及格人数÷全班人数求出及格人数占百分之几,再用差÷及格人数即可;
(2)用及格人数÷对应百分率=全班人数
(3)用全班人数×良好人数的百分率=良好人数,1-及格百分率-良好百分率-优秀百分率=不及格百分率,用全班人数×不及格对应百分率=不及格人数。
(1)8÷20%=40(人),12÷40=0.3=30%,8÷40=0.2=20%,(30%-20%)÷20%=0.1÷0.2=0.5=50%
(2)8÷20%=40(人)
(3)良好人数:40×45%=18(人)
不及格占:1-20%-45%-30%=5%
不及格人数:40×5%=2(人)
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】通过对比例知识的学习,你认为下面题中的两种量不成正比例的是( )。
A.苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价B.正方形的周长与边长
C.圆的周长与它的直径D.正方体的高一定,它的体积和底面积
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