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    10米的20%和20米的10%一样长．
    √
    √
    ．（判断对错）
    分析：先依据分数乘法的意义分别计算出10米的20%和20米的10%的长度，再比较大小即可．
    解答：解：10×20%=2（米），
    20×10%=2（米）；
    答：10米的20%和20米的10%一样长．
    故答案为：√．
    点评：此题主要依据分数乘法的意义解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2012伦敦奥运会跳水男子10米台决赛中，前5跳的排名情况如下：英国选手托马斯?戴利以466.20分排名第一，中国选手邱波和美国选手大卫?布迪亚以0.15分之差并列排名第二．
    下面是三名运动员最后一跳的得分．
    托马斯?戴利：97.20分    邱波：100.80分
    大卫?布迪亚：102.60分
    （1）最后一跳前邱波的得分是多少？
    （2）谁是冠军，谁是亚军，谁是第三名？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    （1）他要把马拴在这块空地的什么位置？绳子要放多长才能使马吃到草的面积最大．且吃不到隔壁王大伯家的小麦．
    （2）请选择适当的比例尺，把空地和马吃草的面积画出来，并用阴影表示出马吃草的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?淮安模拟）走进生活．
    1．蛋糕的单价比炒面贵
    1
    9
    ，已知炒面每千克9元，买2千克蛋糕需要多少元？
    2．在一个直径为10米的圆形花圃外修一条宽为1米的小路，每平方米路面需混凝土50千克，共需混凝土多少千克？
    3．五（1）班参加兴趣小组的人数占全班的75%，如果再有6人报名参加，参加的人数与未参加的人数的比为9：1．五（1）班共有多少人？
    4．女孩对男孩说：“我比你多20元钱”，男孩说：“现在我给你5元钱，你正好比我多
    1
    3
    ”，男孩现有多少元钱？
    5．把一批零件平均分给甲、乙、丙三人一起加工．过一段时间后，甲完成了自己任务的
    1
    3
    ，乙已做的和丙未做的相等，三个人共做好320个零件．求这批零件共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一条周长10米的玩具环形单车道上放着两部小电动车A和B，A速度30厘米/秒，B速度20厘米/秒，当它们距离1米时同时开动，问经过多少秒第一次相碰．

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