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    用5根同样长的小棒，摆成的是（　　）三角形．
    A、不等边B、等边C、钝角D、等腰
    考点：三角形的分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的含义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，可知：5根同样长的小棒，可以摆成1个等腰三角形，据此判断即可．
    解答： 解：用5根同样长的小棒，摆成的是等腰三角形；
    故选：D．
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
    练习册系列答案
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    16：
     
    =
     
    ÷15=
     
    %=八成．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算
    17÷51+（
    1
    68
    +
    2
    51
    ）×17    		73
    1
    15
    ×
    1
    8
    		267
    5
    24
    ×
    1
    53
    2005
    1
    2003
    ×
    1
    2004
    		238÷238
    238
    239
               		7-
    3
    2
    -
    5
    4
    -
    9
    8
    -
    17
    16
    -
    33
    32
    -
    65
    64
    ．

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    用简便方法计算．
    321-199158+29928×2550×88
    320÷64420÷3÷7370-20226×4×5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以0.3，结果比这个数（　　）
    A、大B、小C、相等D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把10张卡片（卡片上只有1、2、3、5）放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，摸出“2”和“3”的可能性一样，卡片上可以是什么数字？请你填一填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是18分 米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    0.15×0.4=1-0.01=1.7+0.103=0.35÷100=0.25÷0.05=
    0.7×0.8=3.3÷0.1=0.1÷0.05=0.04×1000=1.56-0.6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两仓库共有水泥84吨，如果从甲仓运出6吨水泥放入乙仓，那么甲仓和乙仓水泥数量的比是4：3，甲仓原来有水泥多少吨？

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