精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
12.10的因数有1、2、5、10写出5的倍数5、10、15、20.

分析 (1)根据找一个数因数的方法,进行列举即可;
(2)根据找一个数倍数的方法,进行列举即可.

解答 解:(1)10的因数有1、2、5、10;
(2)5的倍数有5、10、15、20、…;
故答案为:1、2、5、10,5、10、15、20.

点评 解答此题应根据找一个数因数和倍数的方法进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.分数的分子要大于或等于分母.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.用1:6000000的比例尺画图,南京到北京的图上距离是15厘米,如改用1:9000000的比例尺,在地图上应画10厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.画出下面图形的对称轴. (能画几条就画几条)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.3为老师带50名学生去参观植物园,成人10元,学生5元,团体(10人以上)6元,怎样买最合适?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.36÷9=4,所以36是9的倍数.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.A÷B=0.45,如果A扩大10倍,B不变,商是4.5.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系,可选用扇形统计图;要反映某市2014年各个月份的降水量变化情况,可选用折线统计图.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.在横线上填写相应的运算符号和数.
868-52-48=868-(52+48);
1500-28-272=1500-(28+272);
415-74-26=415-(74+26);
a-b-c=a-(b+c).

查看答案和解析>>

同步练习册答案