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    在计数器上画珠，表示它上面的数．
    考点：整数的认识
    专题：整数的认识
    分析：根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、…，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、…；
    （1）要表示四千零六，只要在千位上画4个珠子，在个位上画6个珠子即可；
    （2）要表示三千零五十，只要在千位上画3个珠子，在十位上画5个珠子即可；
    （3）要表示二千一百，只要在千位上画2个珠子，在百位上画1个珠子即可．
    解答： 解：根据分析，可得
    ．
    点评：此题主要考查了整数的认识，以及用计数器表示数的方法的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将棱长为3分米的正方体表面涂上红漆，然后把它切成棱长是1分米的小正方体，如右图．
    （1）一共切成
     
    个小正方体；
    （2）3个面涂上红漆的小正方体有
     
    个；
    （3）2个面涂上红漆的小正方体有
     
    个；
    （4）1个面涂上红漆的小正方体有
     
    个；
    （5）没有涂上红漆的小正方体有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    360-90=
    1800÷30=
    70×30=
    101×23=
    24万+17万=397÷22≈25×40=720÷90=
    0÷26=550÷50=9×5×2=413×28≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数乘以分数，积一定小于被乘数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商店将某种DVD影碟机按进价提高35%，然后再打出降价10%，外送50元出租车费的广告，结果每台仍获利152.5元，那么每台DVD影碟机的进价是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：1-
    1
    2
    -
    1
    4
    -
    1
    8
    -
    1
    16
    -
    1
    32
    -…-
    1
    1024
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1.4×2=
    12÷24=
    12.5×8=
    0.25+4.2+1.75=
    4.9÷3.5=3.14-0.8=1.26÷3=0.4×0.2×0.5=
    5.4+2.8=0.35÷0.7=7.2×10=0.3÷0.15÷2=
    3.2×0.4=0.36×2=3.2÷0.16=2.5×6-3.5=
    0.45÷4.5=1.6÷0.2=6.4×0.8=0.8×16-16×0.3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张阿姨的零钱包里有3个1角硬币，4个5角硬币、5个1元硬币．张阿姨随手拿了3个，可能拿出了多少钱？（可以用表格或其他方式列举出各种情况）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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