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    2
    9
    的分母缩小3倍，分子不变，分数值缩小3倍．
     
    （判断对错）
    考点：分数的基本性质
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据分数的基本性质，分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．再根据分数与除法的关系，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，被除数不变，除数缩小3倍，商就扩大3倍；由此解答．
    解答： 解：根据分数的基本性质和分数与除法的关系可得，
    2
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    的分母缩小3倍，分子不变，分数值扩大3倍．
    故答案为：×．
    点评：此题主要利用分数的基本性质和分数与除法的关系解答问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某人每次以相同的成本从批发市场购货物出售，前一批货物卖完接着再购进一批货物出售，如果他以20%的利润定价，平均要4个月才能把货物卖完，如果把原来的利润降低15%，则可以提前一个月将货物卖完，这样他一年反而可以增加利润3080元，他每次购物的成本是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据统计图中数据回答下列问题．
    龙腾公司2004年空调机销售数量统计图 2005年1月

    A．第
     
    季度销售量最高，是
     
    台；
    B．全年平均每月的销售
     
    台；
    C．第二季度比第一季度的销售量提高了
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张精密零件图纸的比例尺是8：1，在图纸上量的某个三角形零件的底为48毫米，高为32毫米，这个零件的实际面积是
     
    平方毫米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算下面各题
    3.8×0.73+0.73×6.2       32.7×99+32.7       12.5×64      2.4÷2.5÷0.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    2x-
    1
    2
    =0.5；           
    2
    3
    x+
    1
    6
    x=1.5；                2-
    1
    5
    x=
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是李家村科研站试验田1999年至2002年的小麦和棉花产量统计图，请看图填空．
    （1）这是
     
    统计图．
    （2）
     
    年棉花产量最高，
     
    年小麦产量最高．
    （3）李家村2002年小麦和棉花产量共
     
    千克．
    （4）1999年小麦产量比2002年少
     
    %．（百分号前面保留一位小数）
    （5）2002年棉花产量比2001年多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4和9的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4千克糖溶入51千克水中，糖占糖水的（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    51
    C、
    4
    51
    D、
    4
    55

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