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如下图,把一个正方形分割成4个相同的小正方形,每个小正方的周长为4.8cm,则这个正方形的周长为

[  ]

A19.2

B9.6

C8.4

D7.6

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

准备若干个大小一样的正方体,独自或找几个同伴做一做.
把一个正方体放在桌面上,看得见的面有5个正方形.按如下图所示的方式,把2个正方体拼在一起,看得见的面有
8
8
个正方形;把3个正方体拼在一起,看得见的面有
11
11
个正方形…把10个正方体拼在一起,看得见的面有
32
32
个正方形.

如果把上面的数据制成表格是:
正方体个数 1 2 3 10
正方形个数 5
仔细观察,发现正方体的个数每增加1个,正方形的个数就增加
3
3
个.因此,正方体个数与正方形个数之间的关系是:
正方体的个数×3+2=正方形的个数
正方体的个数×3+2=正方形的个数

如果正方体的个数用m表示,正方形的个数用n表示,请你用一个式子表示它们之间的关系:
n=3m+2
n=3m+2

当m=25时,n=
77
77

当n=431时,m=
143
143

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科目:小学数学 来源: 题型:

画画算算.
(1)一个体育场的跑道是由正方形两条对边和两个半圆组成的,如下图.请你用直尺和圆规把左边的图画在右边的空白处.
(2)如果正方形的边长是100米,那么跑道一周的长是
514
514
米.请列式计算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网有一天,兔妈妈想考一考小兔们“认识分数”学得怎么样,就把两个完全相同的正方形叠在一起(如下图),让小兔们回答阴影部分是整个图形的几分之一.小白兔第一个说:“
1
8
.”小黑兔不同意,连忙说:“
1
6
.”小灰兔最后回答说:“
1
7
.”小朋友,你认为三只小兔谁说得对呢?

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科目:小学数学 来源:期末冲刺100分数学三年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:022

如下图,把一个正方形分成两个小长方形,它们的周长(  ).(填变了或不变)

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