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    摆一摆，想一想，填一填．
    3个正方体摆成物体从右面看是，有
    2
    2
    种摆法；4个正方体摆成物体从右面看是，有
    4
    4
    种摆法．
    分析：（1）3个正方体摆成从右面看是一列2个正方形，可以摆成2列：左边一列2个，右边一列1个，或者左边一列1个，右边一列2个；一共有2种摆法；
    （2）4个正方体摆成从右面看是一列2个正方形，可以摆成2列：左右两列各2个；可以摆成3列：左边一列2个，右边两列各1个，或者右边一列2个，左边两列各1个；或者中间一列2个，左右两列各1个；一共有4种摆法；据此即可解答．
    解答：解：根据题干分析可得：3个正方体摆成物体从右面看是，有2种摆法；4个正方体摆成物体从右面看是，有4种摆法．
    故答案为：2；4．
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体的灵活应用，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    想一想，填一填．
    聪聪在第一排摆了18个△，第二排摆○．
    如果○的个数是△的
    1
    3
    ，○要摆
    6
    6
    个．
    如果△的个数是○的
    1
    2
    ，○要摆
    36
    36
    个．
    如果△的个数是○的1.5倍，○要摆
    12
    12
    个．

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    科目：小学数学 来源：实验班题库　一年级数学·上　(国标北师大版) 国标北师大版 题型：071

    摆一摆，说一说，填一填．

    (1)用两个正方体可以摆成________．

    (2)小明想用同样大小的小正方体摆成一个较大的正方体，需要________个小正方体．

    (3)拿出学具或一些纸盒子，摆出你喜欢的东西．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    摆一摆，想一想，填一填．
    3个正方体摆成物体从右面看是，有________种摆法；4个正方体摆成物体从右面看是，有________种摆法．

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    想一想，填一填。
    （1）贝贝用30根火柴棒摆数字“”摆（    ）个正好用完。
    （2）如果用这些火柴棒摆数字“”最多能摆（    ）个，还余（    ）根火柴棒。
    （3）丽丽用火柴棒摆了3个和4个，一共用了（    ）根火柴棒。

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