Question

1．把一张长方形纸对折，它被平均分成2份，每份是它的$\frac{（）}{（）}$，再对折，每份是它的$\frac{（）}{（）}$，3份是它的$\frac{（）}{（）}$．

Answer 1

分析 根据分数的意义可知：把个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，由此可知：把一张长方形纸对折，它被平均分成 2份，每份是它的$\frac{1}{2}$，再对折，每份是它的$\frac{1}{4}$，3份是它的$\frac{3}{4}$．

解答 解：把一张长方形纸对折，它被平均分成 2份，每份是它的$\frac{1}{2}$，再对折，每份是它的$\frac{1}{4}$，3份是它的$\frac{3}{4}$．
故答案为：2，$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{3}{4}$．

点评 本题主要考查了学生对分数意义的掌握．