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    3.4×0.5这个算式表示：
     
    ．
    考点：小数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据题意，小数乘小数的意义是求这个数的几分之几是多少，然后再进一步解答即可．
    解答： 解：根据题意，由小数乘小数的意义可得：
    3.4×0.5表示3.4的十分之五是多少．
    故答案为：3.4的十分之五是多少．
    点评：此题主要考查小数乘小数的意义．
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    （1）从明明家向
     
    行驶
     
    站到商场，再向
     
    行驶
     
    站到火车站，再向
     
    行驶
     
    站到超市，再向
     
    行驶
     
    站到图书馆，再向
     
    行驶
     
    站到游乐场．
    （2）火车站在商场的
     
    ，明明家在游乐场的
     
    ．
    （3）电影院的东北方向是
     
    ，少年宫的东南方向是
     
    ．
    （4）图书馆的西北方向是
     
    ，电影院的西南方向是
     
    ．

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    解方程．
    x-15%x=42.5；                      3x=
    8
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算，得数保留两位小数．
    （1）2.7×3.014；       
    （2）0.847×35；     
    （3）0.079×0.23．

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    小王每分钟能打115个字，从9：45到11：10，她一共能打
     
    个字．

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    按要求在每个图形中画一条线段．

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    在下面的方格中分别画出一个等腰三角形、一个梯形和一个平行四边形，要求三角形的底和平行四边形的底相等，三角形的高和梯形的高相等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据描述，在平面图上标出各建筑物的位置．

    ①科技馆在学校西偏南30°的方向上，距离800米．
    ②图书馆在学校东偏北15°的方向上，距离600米．
    ③体育馆在学校北偏西65°的方向上，距离1200米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.9除4.68的商比8.5乘1.4的积少多少？列式是（　　）
    A、4.68÷0.9-8.5×1.4
    B、1.4×8.5-0.9÷4.68
    C、8.5×1.4-4.68÷0.9

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