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    存放一批货物，用甲汽车8小时用完，用乙汽车10小时用完，现在两汽车用时用2.5小时，还剩这批货物的几分之几没有用？
    考点：简单的工程问题
    专题：工程问题
    分析：首先根据用甲汽车8小时用完，用乙汽车10小时用完，工作效率=工作量÷工作时间，分别求出甲乙的工作效率；然后根据工作量=工作效率×工作时间，求出两汽车2.5小时完成这批货物的几分之几，进而求出还剩这批货物的几分之几没有用即可．
    解答： 解：1-（
    1
    8
    +
    1
    10
    ）×2.5
    =1-
    9
    40
    ×
    5
    2

    =1-
    9
    16

    =
    7
    16

    答：还剩这批货物的
    7
    16
    没有用．
    点评：此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电影院第一排有m个座位，后面一排都比前一排多1个座位．第10排有（　　）个座位．
    A、m+10B、m+11
    C、m+9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈把小刚每年过生日这一天的身高记录下来，如果要反映他每年的身高变化情况，选用（　　）统计图比较合适．
    A、条形B、折线C、扇形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填一填．
    小红去上学，从家里出发，向
     
    方走
     
    米到书店；再从书店向
     
    偏
     
    的方向走
     
    米到电影院；又从电影院向
     
    方走
     
    米到
     
    ；最后从汽车站向
     
    偏
     
    的方向走
     
    米就到了学校．到学校时她用了20分钟，平均每分钟走
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据问题选择条件，并解答．
    （1）商店卖出4箱热水瓶；          
    （2）共卖360元；
    （3）商店运来8个热水瓶；       
    （4）每箱6个；     
    （5）用去104元；
    （一）
     
    ，运来的平均每个多少元？
    （二）
     
    ，卖出的平均每个多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读图回答．
    （1）已知喜欢小品的有60人，六年级有
     
    人．
    （2）喜欢歌曲的有
     
    人．
    （3）喜欢杂技的比喜欢相声的多
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出下列图形的所有对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径是5cm，高是10cm．将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？把一堆沙子装入这个空纸箱内，占用了箱内空间的
    2
    3
    ，这堆沙子有多少立方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．以学校为观测点：
    （1）大生家在学校
     
    偏
     
    、
     
    度，
     
    米；
    （2）邮局在学校
     
    偏
     
    、
     
    度，
     
    米；
    （3）超市在学校
     
    偏
     
    、
     
    度，
     
    米；
    （4）大生从家出发经学校去超市往返要走
     
    米．

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